Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Tang Tianqi，实习生Yan Chengxin，通讯员Wang Rongrong和Zhu Jiahui），9月24日，Hanang District的Qinduanku Street
Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Tang Tianqi，实习生Yan Chengxin，Wang Rongrong和Zhu Jiahui信），9月24日，Hyang District的Qiliyi Village Community Service Hall的Qiliyi Village Community Service Hall是一个非常幸运的地方，这是一个非常狂热的事件，这是“家庭实用技术”主题的活动。该活动由Hanyang区科学技术协会和Hanyang District教育局赞助，该局由Hanyang District教学研究中心和Hanyang District Science and Technology Academy Volunteer Service团队共同组织，并由Qiliyi Village Community，QILIYI村社区，Qinduankou Street，Qinduankou Street，Qinduankou Street，地区，地区和Qili Priendication。它旨在消除“校园社区”障碍，并探索合作教育系统的“家庭，学校和社会”的建设。
在活动开始时，卢·达索（Luo Daizao）说，吉利小学在汉阳区的校长在他的讲话中说家庭劳动Ory显示活性很重要。这不仅是一项简单的实践活动，而且是一座交流桥，它位于家庭和社会教育的最前沿，可以合作教导人们。 “我希望您继续参加家庭实验活动，用好奇的眼睛观察，用明智的大脑思考，用令人惊叹的双手练习，并继续提高您的训练和改变技能。” Luo校长充满希望地说。
Subsequently, related leaders from the Hanyang District Education Bureau, the Hanyang District Science and Technology Academy Volunteer Service Team, Qinduanku Street and Qiliyi Village Community jointly awarded plaques at the "Qili Tongchuang Academy of Sciences", "Qili Primary School ScienceEducation School Home and Society Space Station "and" Family Laboratory Off-campus Activity Base ".这不仅是荣誉的象征，而且是连接各方的重要符号，标志着深度科学教育合作的官方开始。
作为父母代表Ma Zihua的母亲对学校建造的“家庭学校”合作教育平台表示感谢。他认为，这种活动不仅解释了孩子们的梦想，而且为改善整个人的科学智慧和营造社区社区的氛围做出了积极的贡献。 Qili小学6级（8）的学生代表Zhang Jinrui也以“向日葵种植”为例，以分享参加SA家庭实验室活动的收获和喜悦，并表达对科学研究的热爱。
在现场，领导者授予了18个家庭，他们在众议院实验室的成果结果表现良好。获奖者和父母上台获得了奖项，掌声是雷声。这些家庭从事家庭实验室活动，他们的成就不仅反映了孩子们对科学探索的精神，而且还为其他家族树立了一个榜样ilies。
仪式结束后，在教师的热情指导下，在Qilili小学学习，客人搬到了一个实验科学实验的地区进行访问。 18个室内实验室举行了一个独特的科学节，围绕着七个主要主题，包括昆虫，天文学，地质和植物。孩子们改变了“小科学家”，不仅带来了自己的基于项目的手动实验，而且在网站上提供了生动的展示。从记录日记到记录蜘蛛的生长过程，再到自己抛光的矿石涂料；从实用的Starry Sky与天文学望远镜的观察报告到增长的向日葵，每个成功都充满了儿童的幻想观念和严格的恐怖态度。每个人都感到科学的奇观和美丽在一个轻松而愉快的环境附近，该地区没有惊喜和笑声。这是非常了不起的，反应是热情的。
在家庭群体中第3（4）级的Liu Yisheng观察记录蜘蛛生长过程的日记非常热情：“这是一只梦dream以求的蓝色Babu鸟，得到了蜘蛛！”当被问及他在观察过程中得到了什么时，他兴奋地说：“我们的家人对昆虫有了很多了解，也对我的能力学到了很多东西，我对我的能力进行了训练，我对昆虫学产生了浓厚的兴趣。”
4（8）Liu Ziqi向记者展示了他制作的航空设备。 “我首先了解了望远镜的构建知识和谨慎的谨慎理论，澄清了每个组件的功能，然后组装并完成了我家族望远镜的生产。” Liu Ziqi介绍：“通过制作望远镜，我学到了很多关于航空航天的知识，随着我长大，我也想做同样的事情。”
4（2）Chen Tongxuan和他的家人制作了“迷你Ecoball”。 “这是一种自我训练中的capableahan的装置，模仿了我和我的家人合并的水生态系统。我使用鱼缸的光来模仿SUnlight。
社区居民的居民很强大：“这些孩子的创造力和能力是如此强大，使我们大开眼界！”
该活动取得了温暖的环境的完美结束。它不仅为儿童提供了一个平台来展示探索科学的成就，而且还为三个家庭，学校和社会建立了沟通与合作的桥梁。我相信，在各方共同的努力中，Qili小学的科学教育的著名道路将变得更加广泛，为在新时代培养更多年轻人的基础奠定了坚实的基础，具有作家和现代精神的科学智慧。
