在Xi'an Jiotong University的主要建筑C106教室里，上课前仍有15分钟，椅子被填满。 Lianfu的教师意识形态和政治课程非常受欢迎。
在Xi'an Jiotong University的主要建筑C106教室里，上课前仍有15分钟，椅子被填满。 Yan Lianfu的教师意识形态和政治课程非常受欢迎，学生乐于坐在该行前。
当学生提到他时，他的话充满了钦佩和感激之情：“老师的讲座是正确的固定和实现的，并教会了我们许多实用的学习方法。” “他总是可以根据实际生活状况来解释马克思主义，道德和法律知识的理论，这种情况很容易理解，使我们能够在生活中有新的思想。” “那个老师不仅认真地教导，而且还树立了一个榜样，并教会了我们成为一个人的许多原则。” ...
Yan Lianfu在办公室。面试官提供的图片
比拉意识形态和政治课程的老师已有27年了，第二级教授，院长和马克思主义医生的主管RSITY总是回想起“为党教人并为国家培养才能的使命。”从三维课程系统到医生的头衔，以及教学“大教室”和“四个微集成”的变化，他创建了“信仰课程”和“生活课程”的意识形态和政治课程，使学生真正喜欢他们深厚的理论基础和概念。经过多年在意识形态和政治教育领域的辛勤工作之后，他被授予国家“十个Libong人才计划”和教育部的“十个Libong人才计划”的哲学和社会科学领先人才荣誉冠军。
从“小教室”到“大型中国和外国教室”
经过多年的教学努力，Yan Lianfu探索并设计了丰富而多样的课程系统以及灵活而创新的教学模型。他认为，意识形态和政治课程可能没有这仅限于小教室空间，但应该是将教室和世界连接起来的“思维桥”。基于此，他建立了一个三维和多维教学系统：从包括本科，硕士和医生课程的课程设计中，在教室，田野和互联网的不同教室中，可以将“大意识形态和政治”的概念与每个教学链接结合在一起。
Yan Lianfu在教室里教学生。面试官提供的图片
Yan Lianfu查看在本科知识，硕士和医生研究基础的差异方面，设计了一个“楼梯”课程系统：当教学教学上的马克思主义生活的主要理论时，Yan Lianfu总是着重于将抽象理论与校园的生活联系起来，并使其变得更加轻松，并使其变得更加轻松，以使其变得更加轻松，使其变得更加轻松地进入了族裔的动手，并将其引起了人们的关注。在面对特定的同时他的L课程是医生学生提供的研讨会，他专注于切割问题，指导学生加深对理论和技能的理解，并发展从理论到培训的桥梁思维。如果谈论教学哲学，他或她经常将“精确灌溉”作为隐喻来纪念。他说，意识形态和政治课程需要根据不同研究阶段的学生的特征以分层的方式设计教学内容和方法，以便每个级别的学生可以从适当的环境中吸收营养，并实现意识形态增长和理论水平的有机统一。
Yan Lianfu与他的学生讨论了“共产主义宣言”。面试官提供的图片
Yan Lianfu的意识形态和政治课程不仅基于当地，而且还集中在世界上。 2014年，Yan Lianfu获得了在线教育的发展，并领导了他拍摄了在线MOOC的“中国哲学家经典作品的简介”。与中国字幕的这门课程，英语在20多个国家和地区的20万多名学生已成为“世界各地中国学生中八门最受欢迎的课程之一”。 “这是中国大学的良心的一个很好的教训。”……这些海洋另一边的评论对Yan Lianfu的最初意图做出了让“世界了解中国”的最初意图。
Yan Lianfu说：“'阅读脚本'教学模型无法再满足学生的需求。意识形态和政治课程应该具有温暖的生活和更广阔的世界。”他经常带领学生将教室转移到革命性的记忆厅，商业前线和广泛的农村地区，以便文化文化，历史材料和发展可以是生动的书籍 - 这是一本。同时，他经常使用多语言MOOC作为将中国理论传达给的链接这个世界确实实现了从“小教室”跳到“中国和国外的大型教室”。
从“全厅”到“四个微集成”
在学生通过诸如短视频之类的片段收到信息的时候，Yan Lianfu渴望感到研究习惯已经发生了重大变化。传统的意识形态和政治课程是写作，编写和充满教室的，这些课堂很难激发学生的利益。面对这一挑战，这位多年来一直参与意识形态和政治领奖台的老师已经决心打破变革的僵局。
Yan Lianfu和Histhstudents是“两枚炸弹和一颗卫星”的本质，以及在青海制造强大科学技术的故事“两枚炸弹和一颗卫星”。面试官提供的图片
课程计划中的密集注释见证了他白天和黑夜的想法。 inirerekomenda ni yan lianfu ang modelo ng pagtuturo na "Apat na Micro-Integrated": Pag-disassembly Ang 50-minuto na haba ng klase sa isang "15+15+15" minuto na micro-video, at ang natitirang 5 minuto ay nagbubuod, na nakatuon sa isang punto ng kaalaman tuwing 15 minuto, na Sumusuporta sa Mga Mago-Dokumento，Ang MGA微型话题，微型案例，在MGA微型故事中，Sa Gayon Ang MGA抽象理论仅限于历史上下文，而在热门生活中始终存在。讨论。 “这就像将一块蛋糕切成一小部分，学生们会吃得更美味。”他解释说，这一长度不适合学生的注意力特征，而是使他们更容易在上课和课后的任何时间观看和学习，而且传播也更加方便。
但是Yan Lianfu知道，真正的成功不仅是“短”和“微观”。就课堂形式而言，Yan Lianfu具有更深的思想。他带领学生在教室外面，走了“意识形态和政治的步行l课”，让学生可以调查该领域农村地区流动的问题，相关的研究结果赢得了该省的奖项；他使用“手指的意识形态和政治班级”来制作虚拟模拟教室的人工智能技术的教室，并在人工智能技术的帮助下，使革命性的年龄在各个班级中进行了整合的班级，并在各个班级中进行了整体的习惯，并在各个班级中进行了练习。在学习学习中真正了解理论上的“思想和内心”。
中国青年日 - 中国青年网络记者Liang Wenyan歌曲LU来源：中国青年日
2025年6月7日，版本04
