原始标题：三位学者眼中流行的科学活动 - “植物”在更多人的心中的科学梦（促进科学家的精神并关注著名的科学月）Zheng Weimin
原始标题：三位学者眼中流行的科学活动 - 在更多人的心中“种植”科学的梦想（他们促进了科学家的精神，并向流行的科学月注意）Zheng Weimin教导。吴成文（Wu Chengwei）带舒·迪根（Shu Degan）（左第一）与学生交谈。西北大学Su Guohui提供的图片提供了演讲。面试官在第一个国家对科学的国家熟悉程度，中国科学院的一些学者以及中国工程学院访问的政党和政府机构，学校和企业，或使用过互联网等通信平台，以带来丰富而丰富多彩的公共尺度活动的情况。这两位学者的学者是流行科学的重要力量，在著名科学中发挥了重要作用。他们易于理解并刺激促进科学和探索未知社会的利益；他们创新形式o传播著名科学的声音。最近，我们的记者采访了三位学者，以了解他们在流行的科学界带给您的故事。听他们如何更好地在科学领域进行著名科学。 - - 必须针对中国工程学院学术院学院的编辑Zheng Weimin，必须针对Tsinghua University。该报纸记者吴Yue [角色的传记] Zheng Weimin出生于1946年，是中国工程学院的学者，也是Tsinghua University计算机科学技术系教授。长期以来，他一直从事具有高NA性能，并行算法和系统，存储系统，大数据和人工智能处理平台的计算机架构的研究和教学。他赢得了国家科学技术进步奖，HEANG和HELI基金会科学与技术进度奖等的首个和第二奖。NSWER：对于学术团体而言，参加流行的科学活动是我们的义务和责任之一。创建流行科学是一件非常重要的事情，并且有很多好处 - 它将帮助公众更好地了解科学知识，改善科学阅读并适应社会发展；它可以激发人们对科学的兴趣，培养更多的才华和技术才能，并促进现代科学和技术；它还将有助于造成正确的损失，并让人们了解科学和技术信息的真正发展。近年来，我围绕着诸如区块链，云计算，大数据和人工智能等主题进行了流行科学，结果很棒。问：许多人听到您的流行科学讲座，包括生活中各种情况的学生和人们。在面对不同的人群时，如何制作有针对性的流行科学？答：近年来，我主要是专注于D对三种人：第一种类型是为小学和中学生提供科学。就在今年，我在宁波，郑安格，巴宗，四川等的年轻人开展了科学，孩子们想知道科学的最新知识。第二种是为大学生提供科学。近年来，我曾在四十或五十所大学中为各种贵族的大学生提供lectsscience。第三种类型是为地方政府部门，企业等进行科学的普及，许多听众对科学知识感兴趣。流行的科学内容不仅可以帮助他们了解科学技术的发展，而且为未来的决策提供了一些科学基础。著名的科学技术应成为目标。例如，在为小学和中学生制作流行科学时，接触应该更强。在为C进行流行科学时Ollege的学生，流行科学的发展应扩大他们对各个学科的理解。在为企业人员制作流行科学时，基于他们最感兴趣的研究领域，流行科学的发展是达潘德的，而且流行科学的发展应该得到改善。问：计算机字段中的知识快速更新。什么是著名的科学作品？需要？答：主计算机本身是一个恒定的更新和纪律，知识迅速iTrate。我已经快80岁了，并继续从最新趋势中学习。在Tsinghua大学，我几乎每天都与一些年轻的老师联系，并经常与所有人交谈并交谈，这也是我学习的过程。我自己也从科学科学那里得到了一些东西。我谈论的某些内容是我的主要内容，有些可能没有直接相关。网民提出的问题可能涉及各种领域。我会将网民的问题发布给Pathe工作和工作将很幸运。当我遇到问题时，我不明白，我会向其他老师寻求建议。他们以我而闻名，我会再次回答你。因此，流行科学确实是许多研究人员所做的事情。中国科学院的学者舒·迪根（Shu Degan）可以以各种形式普及。报纸的记者Gao Bing。 Shu Degan出生于1946年，是中国科学院的学者和西北大学博物馆的主任。他参与了古生物学进化的研究，发现全球鱼类的数量“昆明鱼兰花”被公认为是脊椎动物家族中人们的创始祖先，并建议对“三活体寒武纪爆炸形成第一棵树”的假设。赢得了STHAT的“国家自然科学奖”的一等奖，二等奖。问：世界上第一棵全球树正如中国科学家发现的。您能谈谈发现过程吗？答案：双重驱动器驱动着差异 - 基因和自然的选择，世界上所有的生命都是所有事物的家谱，尤其是生命之树。生物学家将遗传学，形态和发展信息结合在一起，以在各个层次和类型的各种层面上发展现代生活树，包括三个主要群体的三个部分，包括主要动物，原始动物和后动物。由于长期缺乏可靠的早期化石记录，学术界不知道何时以及如何形成第一个三分树。幸运的是，我国的古生物学家已经探索了数十年来探索Chengjiang软体构造化石的5.2亿至5.18亿年前，并最终获得了可靠的证据证明了第一棵动物树的形成。第一棵动物树具有重要意义。它创建了世界上世界历史上的第三个主要里程碑r生命/细胞和真核生活的起源。它是从原始二极管生态系统（藻类制造商和细菌分解器）到完整的三孔生态系统（添加的动物消费者）跳跃的土壤的主要水。问：您认为流行科学需要哪种形式？流行科学在地质学领域的重要性是什么？答案：自1999年以来，我一直与流行科学联系。当时，我和我的团队在《自然》杂志上发表了两篇文章，尤其是在发现昆明和haikou Fish的角色中，这是51800万年前最古老的脊椎动物，这是5.18亿年前的最古老的脊椎动物，引起了国际关注。当时，中国的许多大学，研究机构以及中学和中学邀请我提供流行的科学讲座。最终，我意识到流行的科学，科学和技术变革工作同样重要。 20多年来，我们组织和翻译了达尔文的“起源OF物种”定期在大学，研究，基础和中学机构中提供流行的科学讲座，并在科学的古老范围内传播了有关进化和新发展的科学思想。流行的科学，流行的代理商书籍，简短的视频，短片，电影和电影，歌剧和电视，以及在线和下线的教育中，我们的教育习惯了。图片和文本的形式是广泛传播科学知识的一种很好的形式。祖先s，人民的演变，人民追求。它不仅可以刺激人们对科学知识的兴趣，而且还将有助于提高整个社会的认识和情人，以保护生态环境。中国科学院的学者苏瓜伊（Su Guohui）的流行科学的重要性和吉南大学教授的重要性。我们的记者江户[角色传记] Su Guohui出生于1948年，是中国科学院的学者，也是吉南大学中央神经再生研究所的主任。 1985年，它参与了哺乳动物视觉系统的发展，可塑性和变化。这是成年哺乳动物的视网膜神经节细胞首次通过移动周围神经来长时间变化。问：团队研究的主要方向是“修复神经系统损害”。 “调节神经系统损害”的机制是什么？答：近年来，我们的茶M围绕“调节神经损害”进行了科学培训，该研究的重点是解决“改变难以改变”对临床中心神经的损害的问题。我们使用中枢神经系统中的视神经作为研究对象，并通过改变视神经的“微环境”来刺激受损视神经的冲突的能力。目前，我们已经完成了有关动物视神经改变生活的实验，下一步是促进临床测试。问：您什么时候开始制作流行科学，而流行科学的主要内容是什么？答：大约六，七年前，我开始创建流行科学。流行的科学内容继续随着时间和受众的需求调整。在著名的科学中，我将与您分享我与科学障碍的经验，并向小学和中学生解释我的研究方向。例如，我谈论如何找到布雷Kthrough在研究医生标题时“重复实验”的指向，如何总结失败的经历，并告诉学生科学研究不是“到达天空的一步”，而是突然遇到惊喜的过程。重要的是要保持好奇心和稳定。近年来，我特别注意了青少年的心理健康。我添加了“干预计划”，以积极地组织流行科学的情绪，例如锻炼，光疗，社交互动等。我经常鼓励学生每天设定一个小目标，散步和打篮球，他们的身体和心理健康会更好。问：您认为流行科学的意义是什么？您有什么难忘的经历？答：流行科学的含义是首先具有利益。许多学生认为科学与公众有距离的感觉，并且“难以理解”。但是通过听科学家的故事S，他们发现“科学家会发现许多困难”和“研究结果将帮助人们”，他们认为科学不是书籍的公式，而是可以解决实际问题。第二个是促进科学家的精神。我会告诉学生，科学研究就像爬山，重复它，并且在99％的时间失败了，但是一旦顶峰触及，您就会拥有完整的成就感。此后不久，我当时在南方师范大学学校的科学知名度，一名学生问：锻炼可以提高得分，科学原则是什么？我根据自己的研究向他解释：运动过程中肌肉在大脑过程中进入大脑的神经营养因素，这可以提高学习效率。看到孩子们的眼睛，我感到著名的科学“现场”。我继续在流行科学方面做得很好，并在更多人的心中“植入”可怕的梦想。
